< Terug naar nieuws
Robot boekenwurm
De Robot Boekenwurm helpt leerlingen bij het vinden van een geschikt boek dat ze zelfstandig kunnen lezen. De robot voert wekelijks gesprekken met de kinderen over het leesproces en de inhoud van het boek. De vragen die de robot stelt zijn aangepast aan de inhoud van het boek en de interesses en het leesniveau van de leerling.
Interdisciplinair
De leesrobot is een project van het Network Institute, het interdisciplinaire onderzoeksknooppunt van de VU Amsterdam. Mike Ligthart (Social AI), Lisa van der Sander (Pedagogische en Onderwijswetenschappen) en Nina Sangers (Taal, Literatuur en Communicatie) zijn betrokken als onderzoekers. Zij verwachten dat de gepersonaliseerde aanpak de leesmotivatie van leerlingen en ten slotte hun leesbegrip zal bevorderen.
In de eerste fase van het project gaan de wetenschappers in gesprek met leerlingen, leerkrachten en bibliotheekmedewerkers om de ideeën en wensen over het gebruik van leesrobots op school in kaart te brengen. Ook onderzoeken ze de technische mogelijkheden om de interactie tussen kind en robot te personaliseren. In het voorjaar van 2024 zullen deelnemende basisschoolleerlingen de wekelijkse gesprekken over hun leesboek voeren met de robot, waarbij begrijpend lezen en leesmotivatie gemonitord zullen worden.
Rekenrobot
Kunstmatige Intelligentie wetenschapper Ligthart doet al enige tijd onderzoek naar de ontwikkeling van duurzame en inclusieve kind-robot interacties. Hij richt zich specifiek op de vraag hoe een robot een relatie met een kind kan onderhouden door middel van een verhalend gesprek. Eerder dit jaar toonde hij aan dat de rekenprestaties van kinderen verbeterden met behulp van Hero, de rekenrobot. 
12 november 2023
De leescrisis bestrijden met een leesrobot
Drie onderzoekers van de VU Amsterdam starten een pilot met een leesrobot voor basisschoolleerlingen. Ze willen testen of robots kunnen helpen om de leesvaardigheid van kinderen te vergroten.
De pilot werd op 12 oktober gelanceerd op de Bosschool in Bergen, tijdens de nationale Kinderboekenweek.
Nederlandse leerlingen lezen steeds minder. Hierdoor kunnen ze problemen ondervinden op school en in de maatschappij. Factoren zoals leesmotivatie en beschikbare ondersteuning zijn belangrijke voorspellers van hoe goed kinderen lezen. Sociale robots zijn hierbij een veelbelovend hulpmiddel, zoals eerder onderzoek heeft aangetoond.
Robot boekenwurm
De Robot Boekenwurm helpt leerlingen bij het vinden van een geschikt boek dat ze zelfstandig kunnen lezen. De robot voert wekelijks gesprekken met de kinderen over het leesproces en de inhoud van het boek. De vragen die de robot stelt zijn aangepast aan de inhoud van het boek en de interesses en het leesniveau van de leerling.
Interdisciplinair
De leesrobot is een project van het Network Institute, het interdisciplinaire onderzoeksknooppunt van de VU Amsterdam. Mike Ligthart (Social AI), Lisa van der Sander (Pedagogische en Onderwijswetenschappen) en Nina Sangers (Taal, Literatuur en Communicatie) zijn betrokken als onderzoekers. Zij verwachten dat de gepersonaliseerde aanpak de leesmotivatie van leerlingen en ten slotte hun leesbegrip zal bevorderen.
Gepersonaliseerde interactie
In de eerste fase van het project gaan de wetenschappers in gesprek met leerlingen, leerkrachten en bibliotheekmedewerkers om de ideeën en wensen over het gebruik van leesrobots op school in kaart te brengen. Ook onderzoeken ze de technische mogelijkheden om de interactie tussen kind en robot te personaliseren. In het voorjaar van 2024 zullen deelnemende basisschoolleerlingen de wekelijkse gesprekken over hun leesboek voeren met de robot, waarbij begrijpend lezen en leesmotivatie gemonitord zullen worden.
Rekenrobot
Kunstmatige Intelligentie wetenschapper Ligthart doet al enige tijd onderzoek naar de ontwikkeling van duurzame en inclusieve kind-robot interacties. Hij richt zich specifiek op de vraag hoe een robot een relatie met een kind kan onderhouden door middel van een verhalend gesprek. Eerder dit jaar toonde hij aan dat de rekenprestaties van kinderen verbeterden met behulp van Hero, de rekenrobot.
Dit artikel is te lezen op de website van de Vrije Universiteit Amsterdam.
Vergelijkbaar >
Vergelijkbare nieuwsitems
13 augustus
Zelfrijdende e-busjes van Volkswagen binnenkort ook in Amsterdam?
Volkswagen test zelfrijdende e-busjes in Hamburg en wil ze binnen twee jaar grootschalig inzetten in Europese steden. Ook Amsterdam staat op de radar.
Lees meer >
13 augustus
Podcast: religieuze betekenis en identiteit via AI
Hoe helpt AI bij het herontdekken van religieuze teksten en identiteit? In de nieuwe aflevering van Studio VU deelt Yusuf Çelik zijn verhaal.
Lees meer >
22 juli
Veni-subsidies voor 28 onderzoekers aan UvA en Amsterdam UMC
De Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) heeft dit jaar Veni-subsidies toegekend aan 28 onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam en Amsterdam UMC.
Lees meer >