< Terug naar nieuws
Haar boodschap raakte een snaar: AI moet het leerproces ondersteunen, niet vervangen. Want leren is complex, creatief en bovenal menselijk.
14 Mei 2025
AI020 Videoserie – Felienne Hermans: Ode aan het Rommelige Leven
Op AI020 in Amsterdam gaf professor Felienne Hermans (Vrije Universiteit Amsterdam) een krachtige keynote die veel indruk maakte, vooral op docenten, onderzoekers en ontwikkelaars die werken op het snijvlak van AI en leren.
“Soms is de rommel het leren.” Tijdens AI020 gaf Felienne Hermans (hoogleraar Computer Science Education, Vrije Universiteit Amsterdam) een frisse en inspirerende keynote die ons eraan herinnerde: als we AI goed willen inzetten in het onderwijs, moeten we leraren sterker maken. Echt leren is rommelig. Het vraagt tijd, reflectie en de moed om ongemak niet uit de weg te gaan. “Veel van ons hebben geen algoritmes nodig voor goede ideeën, we zijn goede algoritmes. Wat we nodig hebben is denktijd, geen snelle output.”
Haar boodschap raakte een snaar: AI moet het leerproces ondersteunen, niet vervangen. Want leren is complex, creatief en bovenal menselijk.
Vergelijkbaar >
Vergelijkbare nieuwsitems
13 augustus
Zelfrijdende e-busjes van Volkswagen binnenkort ook in Amsterdam?
Volkswagen test zelfrijdende e-busjes in Hamburg en wil ze binnen twee jaar grootschalig inzetten in Europese steden. Ook Amsterdam staat op de radar.
Lees meer >
13 augustus
Podcast: religieuze betekenis en identiteit via AI
Hoe helpt AI bij het herontdekken van religieuze teksten en identiteit? In de nieuwe aflevering van Studio VU deelt Yusuf Çelik zijn verhaal.
Lees meer >
22 juli
Veni-subsidies voor 28 onderzoekers aan UvA en Amsterdam UMC
De Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) heeft dit jaar Veni-subsidies toegekend aan 28 onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam en Amsterdam UMC.
Lees meer >