13 November

Wist je dat dit jaar 13 AI-pilots lopen bij de FNWI?

De opkomst van Genatieve Kunstmatige Intelligentie (GenAI) heeft een aanzienlijke impact op het academisch onderwijs. Daarom is het Teaching & Learning Center Science een project gestart om GenAI, en met name ChatGPT, te integreren in het onderwijsproces.

In deze GenAI-pilotprogramma's bij de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen worden verschillende toepassingen van GenAI in het hoger onderwijs verkend en de toegevoegde waarde ervan geëvalueerd. Het project zal een jaar duren en markeert een grote stap voorwaarts in het benutten van het potentieel van GenAI om het leren te verbeteren en te personaliseren.

Het doel is om ChatGPT effectief in te zetten in het lesgeven, waardoor het leren van studenten wordt verbeterd binnen een afgeschermde cloudomgeving die gebruikersveiligheid en privacy garandeert. Onderstaande video’s laten de pilots zien en geven de kijkers ideeën hoe GenAI in de toekomst in hun onderwijs kan worden gebruikt, om de onderwijservaring voor zowel studenten als docenten te verrijken.

Bekijk ze hier.

Vergelijkbaar >

Vergelijkbare nieuwsitems

>Bekijk alle nieuwsitems >

Hartslaganalyse helpt deepfakes te ontmaskeren >

Onderzoekers van het NFI en de UvA presenteren een innovatieve methode om deepfakes te herkennen aan subtiele kleurveranderingen in het gezicht die synchroon lopen met de hartslag.

Lees meer >

8 juni

Nieuw AI-model ‘Aurora’ belooft doorbraak in rampenvoorspelling >

Een internationaal team van onderzoekers, waaronder UvA-wetenschappers, heeft Aurora ontwikkeld: een krachtig AI-model dat voorspellingen van luchtkwaliteit, oceaangolven en extreem weer sterk verbetert.

Lees meer >

29 mei

Verantwoord bouwen op foundation modellen: praktische handreiking van Hogeschool Utrecht en RAAIT >

Onderzoekers van RAAIT hebben een praktische gids gepubliceerd voor organisaties die AI willen inzetten op basis van foundation modellen. De handreiking helpt gebruikers de juiste keuzes te maken.

Lees meer >