< Terug naar nieuws
De eerste opleiding die dit project als pilot heeft geïmplementeerd, is de Bachelor Psychobiologie. Hier krijgen studenten van het vak 'Review' de kans om ChatGPT te gebruiken als schrijfcoach. Studenten worden aangemoedigd om de AI te benutten om hun schrijfvaardigheden te verbeteren en hun kritisch denkvermogen te ontwikkelen.
Een uniek aspect van dit project is de toegang tot ChatGPT via Microsoft Azure voor zowel studenten als docenten van de deelnemende vakken. Deze aanpak waarborgt niet alleen de veiligheid en privacy van gebruikers in een afgeschermde cloudomgeving, maar zorgt ook voor een naadloze integratie van geavanceerde technologie in de onderwijspraktijk. Deze strategische keuze adresseert tevens data- en privacykwesties, wat van cruciaal belang is voor de toepassing van dergelijke tools binnen een universitaire setting. 
21 Februari 2024
Project introduceert ChatGPT als leerinstrument in FNWI-onderwijs
Een innovatief project binnen de FNWI richt zich op enkele geselecteerde opleidingen en streeft naar een nauwe samenwerking tussen docententeams, AI-experts van de faculteit en onderwijskundige expertise van het TLC-Science. Het doel?
Het doel? Het effectief inzetten van ChatGPT in het onderwijs, met als resultaat versterkt leren voor studenten en een verrijkte onderwijservaring. Het project bevordert tevens een open dialoog tussen docenten en studenten over het gebruik van AI in het onderwijs.
De eerste opleiding die dit project als pilot heeft geïmplementeerd, is de Bachelor Psychobiologie. Hier krijgen studenten van het vak 'Review' de kans om ChatGPT te gebruiken als schrijfcoach. Studenten worden aangemoedigd om de AI te benutten om hun schrijfvaardigheden te verbeteren en hun kritisch denkvermogen te ontwikkelen.
Een uniek aspect van dit project is de toegang tot ChatGPT via Microsoft Azure voor zowel studenten als docenten van de deelnemende vakken. Deze aanpak waarborgt niet alleen de veiligheid en privacy van gebruikers in een afgeschermde cloudomgeving, maar zorgt ook voor een naadloze integratie van geavanceerde technologie in de onderwijspraktijk. Deze strategische keuze adresseert tevens data- en privacykwesties, wat van cruciaal belang is voor de toepassing van dergelijke tools binnen een universitaire setting.
Lees hier meer.
Gepubliceerd door de Universiteit van Amsterdam.
Vergelijkbaar >
Vergelijkbare nieuwsitems
18 maart
Lemni haalt €3,3 miljoen pre-seed investering op voor AI-gedreven klantinteractie
De Amsterdamse AI-startup Lemni is officieel gelanceerd en heeft €3,3 miljoen aan pre-seed financiering opgehaald in een ronde geleid door Sequoia Capital. De investering helpt Lemni bij het versnellen van productontwikkeling, het uitbreiden van het team en het wereldwijd opschalen van hun AI-gedreven klantinteractieplatform.
Lees meer >
11 Maart
Russische desinformatie beïnvloedt AI-chatbots op grote schaal
Uit een audit van NewsGuard blijkt dat de tien grootste AI-chatbots in 33% van de gevallen desinformatie uit een Russisch propagandanetwerk herhalen. Door systematisch valse informatie te verspreiden, beïnvloedt het Kremlin hoe AI-systemen nieuws verwerken en presenteren.
Lees meer >
11 maart
Pacmed wint regionale ronde van de Zorginnovatieprijs 2025
Pacmed Critical, een AI-dashboard voor Intensive Care-units, heeft de regionale voorronde van de Zorginnovatieprijs 2025 gewonnen. Dit succes geeft Pacmed medeoprichter Wouter Kroese en zijn team een extra steun in de rug bij de doorontwikkeling van hun AI-oplossing. De finale van de Nationale Zorginnovatieprijs vindt plaats op 13 maart.
Lees meer >